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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Ausgehend von einer Feststellung Detlef Pollacks, dass die DDR durch das eigene Dogma sich ihre Opposition geschaffen habe, untersucht dieser Beitrag die Wahrnehmung der Jungen Gemeinde in der DDR durch die Erziehungsbehörden. Grundlage der Untersuchung waren Aktenbestände der parteilichen und staatlichen Volksbildungsadministration. Die Autorin will auf "Ambivalenzen und Widersprüche in der Wahrnehmung von Phänomenen des Erziehungsalltags in der DDR aufmerksam machen". Die von ihr gewählten Beispiele deuten an, "in welchem (ausgeprägten Maße) die Wahrnehmung von Realität aufgrund des politisch-ideologischen Dogmas konstruiert war. Damit bestätigt sich die eingangs genannte These von Pollack über die "Selbsterschaffung" der Opposition. Nonkonformes jugendliches Verhalten wird dabei uminterpretiert als prinzipieller, von feindlichen Kräften initiierter Angriff auf die sozialistische Ordnung, ihrer Normen und Werte." (DIPF/Orig./Kr.)
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0030-9273
Griese, Christiane: Christliche Schüler als Objekt sozialistischer Erziehungsbemühungen. 2001.
2804426
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