Elektronische Kameras im Unterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schwarze, Heiner
Titel	Elektronische Kameras im Unterricht.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule, 50 (2001) 4, S. 19-22Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-8374; 1617-5689
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Experiment; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Digitale Bildbearbeitung; Fernsehgerät; Fotoapparat; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Bildübertragung; Elektronik; Optik; Physik; Physikunterricht; Kamera
Abstract	Für den Unterrichtseinsatz eignen sich, von der geplanten Verwendung abhängig, unterschiedliche Kameratypen: Vom Kamera-Modul über die Web-Cam und die Multi-Cam bis zum Camdorder. Im Wesentlichen bestimmt die Art der Datenübertragung zum Fernsehgerät (analog) oder zum Computer (digital) die erforderliche Datenrate. Schnittstellen wie USB oder Fire-Wire sind zurzeit für digitale Bild- und Videodaten gebräuchlich. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2002_(CD)

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