Gemeinsamer Unterricht von geistig behinderten mit nichtbehinderten Kindern. Entwicklung der Kooperation in der Sonderschule für geistig behinderte "Am Wasser".

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Autor/in	Wegner, Stefan
Titel	Gemeinsamer Unterricht von geistig behinderten mit nichtbehinderten Kindern. Entwicklung der Kooperation in der Sonderschule für geistig behinderte "Am Wasser".
Quelle	In: Schulverwaltung. Ausgabe für Schleswig-Holstein, Hamburg und Bremen, 4 (2001) 2, S. 38-40Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1435-0092
Schlagwörter	Grundschule; Orientierungsstufe; Kooperationsklasse; Kooperative Integration; Sonderschule; Kooperation; Modell; Geistig Behinderter; Bremen
Abstract	Kooperationen von Sonderschulen mit den anderen Schularten sind stets aufs Neue eine Herausforderung für alle Beteiligten. Der folgende Beitrag zeichnet den Weg der Sonderschule für geistig Behinderte "Am Wasser" nach, der auch nicht frei von Rückschlägen und Problemen war und ist. Dennoch hat sich heute ein Modell entwickelt, das für andere Kooperationen als Vorbild dienen kann. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2002_(CD)

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