Wir vergleichen das Rollverhalten von Fahrzeugen auf verschiedenen Teststrecken. Sachunterricht in einer vierten Klasse der Schule für Lernhilfe.

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Autor/in	Linprun, Henrike von
Titel	Wir vergleichen das Rollverhalten von Fahrzeugen auf verschiedenen Teststrecken. Sachunterricht in einer vierten Klasse der Schule für Lernhilfe.
Quelle	In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 52 (2001) 6, S. 249-251Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0513-9066
Schlagwörter	Schüler; Lernvoraussetzungen; Didaktik; Methodik; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Sachunterricht; Fahrzeug; Sonderschule; Lernbehinderter
Abstract	Thema der Unterrichtseinheit: Wir stellen Fahrzeuge her. Schwerpunkte der Unterrichtseinheit: - Entwicklung des Rades; - Rollen als Hilfsmittel, um Lasten zu bewegen; - Bau von Fahrzeugen mit vier Rädern; - Reibung kann Bewegung behindern oder verhindern; - Fahrzeuge auf Rollverhalten testen. Thema der Stunde: Rollverhalten von Fahrzeugen auf verschiedenen Teststrecken miteinander vergleichen. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2002_(CD)

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