Zur Diskussion gestellt: Kompetenzen im Umgang mit dem Internet in der Schule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lautzas, Peter
Titel	Zur Diskussion gestellt: Kompetenzen im Umgang mit dem Internet in der Schule.
Quelle	In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 54 (2001) 1, S. 52-58Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5866
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Computerunterstützter Unterricht; Internet
Abstract	Es wird versucht, knapp und handlich allgemeine faecheruebergreifende Lernziele fuer den Umgang mit dem Internet fuer die Sekundarstufe II zu formulieren, die anregen moegen, in Lehrplaenen sowie vor Ort im Gespraech mit Kollegen, vor allem anderer Fachrichtungen, den paedagogisch sinnvollen Umgang mit diesem neuen Medium anzustreben. Fuer die paedagogische Beschreibung der Lernziele ist der Kompetenzbegriff besonders geeignet. (orig.).
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2002_(CD)

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