Von Sonderschulen können alle lernen. Kongress "Chancen für alle" als Auftakt zum Bündnis gegen Benachteiligung.

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Autor/in	Höckele-Häfner, Simone
Titel	Von Sonderschulen können alle lernen. Kongress "Chancen für alle" als Auftakt zum Bündnis gegen Benachteiligung.
Quelle	In: Magazin Schule, (2001) 4, S. 12-13Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1438-8766
Schlagwörter	Kooperative Integration; Sonderpädagogik; Entwicklung; Konzeption; Baden-Württemberg
Abstract	Kinder mit körperlichen oder geistigen Behinderungen, Kinder, die Schwierigkeiten mit dem Lernen haben oder die verhaltensauffällig sind, brauchen eine besondere schulische Förderung. Welch breites Angebot es im Bereich der Sonderpädagogik und im Kooperationsfeld mit den allgemeinen Schulen einschließlich der beruflichen Schulen in Baden-Württemberg gibt, hat am 6. Dezember 2000 der Kongress "Chancen für alle" in Esslingen-Zell gezeigt. "Die Sonderpädagogik ist ein Schlüsselbereich für Ideen zur Weiterentwicklung des Bildungswesen wie kein anderer" betonte Ministerin Annette Schavan dort. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2002_(CD)

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