Ausleitende Therapien. Unterrichtsanregung für die Sekundarstufe I (8./9. Schülerjahrgang).

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Autor/in	Teutloff, Gabriele
Titel	Ausleitende Therapien. Unterrichtsanregung für die Sekundarstufe I (8./9. Schülerjahrgang).
Quelle	In: Unterricht Biologie, 25 (2001) 262, S. 18-21Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Schuljahr 08; Schuljahr 09; Sekundarstufe I; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Biologieunterricht; Blutegel; Körper (Biol); Komplementärmedizin; Medizin; Therapie; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Alternative; Anwendung; Ausleitung; Entgiftung; Verfahren
Abstract	Seit der Antike gehören aus- und ableitende Verfahren zum Standardrepertoire der Ärzte. Von historischen Beispielen ausgehend lernen die Schüler drei ableitende Verfahren kennen: Aderlass, "sanfter Aderlass" und Schröpfen. An Fallbeispielen erfahren sie, wann diese Methoden auch heute noch sinnvoll eingesetzt werden. Gezüchtete und zu bestellende Blutegel bieten die Möglichkeit, die kleinen medizinischen Helfer aus der Nähe zu betrachten. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2002_(CD)

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