Behinderte Kinder im Urteil ihrer Lehrkräfte. Eine Analyse der Begutachtungspraxis im Sonderschul-Aufnahme-Verfahren.

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Autor/in	Langfeldt, Hans-Peter
Titel	Behinderte Kinder im Urteil ihrer Lehrkräfte. Eine Analyse der Begutachtungspraxis im Sonderschul-Aufnahme-Verfahren.
Quelle	Heidelberg: Programm "Edition Schindele" im Universitätsverlag Winter (1998), VII, 123 S.Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen; Literaturangaben S. 112-115
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8253-8247-8
Schlagwörter	Diagnostik; Lehrer; Lehrerin; Sonderpädagogik; Sonderschule; Sonderpädagoge; Behinderter
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	1999_(CD)

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