Film im Geschichtsunterricht. Realitätsprojektionen in deutschen Dokumentar- und Spielfilmen von der NS-Zeit bis zur Bundesrepublik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Meyers, Peter
Titel	Film im Geschichtsunterricht. Realitätsprojektionen in deutschen Dokumentar- und Spielfilmen von der NS-Zeit bis zur Bundesrepublik.
Quelle	Frankfurt, Main: Diesterweg (1998), VII, 215 S.Verfügbarkeit
Reihe	Geschichte lehren und lernen
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-425-07318-4
Schlagwörter	Film; Filmanalyse; Mediendidaktik; Medieneinsatz; Medienkompetenz; Medienpädagogik; Lernziel; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmethode; Unterricht; Geschichtsunterricht
Abstract	Der vorliegende Band möchte Geschichtslehrern, Dozenten an Volkshochschulen sowie allen in der Jugend- und Erwachsenenbildung tätigen Hilfen und Anregungen zur Förderung von Medienkompetenz geben. Darüber hinaus möchte er alle an Film und Geschichte Interessierten durch die Vermittlung von Fähigkeiten zur Entschlüsselung der medialen Welt zu einer gewinnbringenden Nutzung des Mediums führen. (Text).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2001_(CD)

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