Studienabbruch in Betriebswirtschaftslehre. Eine empirische Analyse der Situation an der Universitaet Mannheim.

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Autor/inn/en	Dichtl, Erwin; Schneider, Willy; Wolf, Bernhard
Titel	Studienabbruch in Betriebswirtschaftslehre. Eine empirische Analyse der Situation an der Universitaet Mannheim.
Quelle	In: Wirtschaftswissenschaftliches Studium, 19 (1990) 12, S. 635-639Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-1650; 1982-047X
Schlagwörter	Determinante; Studium; Studiensituation; Betriebswirtschaftslehre; Abbruch; Quantitative Angaben; Baden-Württemberg; Mannheim
Abstract	Forschungsmethode: empirisch, Befragung. Um Informationen zum Abbruchverhalten von BWL-Studenten zu gewinnen, wurden im Wintersemester 1989/90 alle diejenigen Studierenden, die zwischen dem 1.11.1987 und dem 31.10.1989 die Fakultaet fuer Betriebswirtschaftslehre der Universitaet Mannheim ohne Examen verlassen haben, schriftlich befragt. 383 der 1024 Frageboegen wurden zurueckgesandt. Als Gruende fuer den Studienabbruch wurde neben der Anonymitaet des Hochschulbetriebes und der fehlenden Moeglichkeit zur geistigen Auseinandersetzung mit dem Lehrstoff vor allem die Ueberfuellung der Lehrveranstaltungen genannt. Finanziellen und persoenlichen Gruenden kommt dagegen keine grosse Bedeutung zu. Zur Reduzierung der Abbrecherquoten wird abschliessend empfohlen, bessere Rahmenbedingungen zu schaffen, die Betreuung zu intensivieren und Ausstiegsmoeglichkeiten anzubieten, die es erlauben, das Studium in verschiedenen Phasen jeweils mit einem anerkannten Abschluss zu beenden. (IAB).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1996_(CD)

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