Inferenzen: Basis des Sprachverstehens.

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Autor/inn/en	Rickheit, Gert; Strohner, Hans
Titel	Inferenzen: Basis des Sprachverstehens.
Quelle	In: Die neueren Sprachen, 89 (1990) 6, S. 532-545Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0028-3576; 0342-3816
Schlagwörter	Kultur; Weltwissen; Verstehen; Didaktische Grundlageninformation; Inferenz; Kontext; Semantik; Textanalyse; Textkohärenz; Textverarbeitung; Übersicht
Abstract	Da die natuerliche Umgangssprache selten eindeutig, exakt und vollstaendig die Informationen uebermittelt, spielen Inferenzen beim Sprachverstehen eine grosse Rolle. Der Beitrag uebermittelt einen auf die Verarbeitung fremdsprachiger Texte ausgerichteten Ueberblick zur Inferenzbildung, die je nach Quantitaet und Qualitaet des vorhandenen Wissens spezifisch ausgeformt ist. Wesentlich beeinflusst wird die Inferenzbildung darueber hinaus auch durch kontextuelle Faktoren.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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