Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Reinecke, Werner |
|---|---|
| Titel | Kommunikabilitaetszuwachs - Zentral- und Zielelement des Fremdsprachenunterrichts. |
| Quelle | In: Deutsch als Fremdsprache, 27 (1990) 2, S. 98-102 |
| Beigaben | Literaturangaben 8; Grafiken 1 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0011-9741 |
| Schlagwörter | Lernprozess; Didaktische Grundlageninformation; Deutsch; Kommunikative Kompetenz; Linguistik; Sprachkompetenz; Fremdsprachenunterricht; Leistungsmessung |
| Abstract | Unter Kommunikabilitaet ist die Sprachbeherrschung oder Kommunikationsfaehigkeit zu verstehen, die bewert- und bilanzierbar sein muss. Der Lernprozess ist durch deren Zuwachs im Rahmen der Linguodidaktik zu erfassen. Die eingehenden Untersuchungen des Verfassers kommen zu dem Ergebnis, dass der in einem Lernprozess erworbene Kommunikabilitaetszuwachs letztlich von der informellen Portion des Zeichens, das eine sprachliche Erscheinung repraesentiert, und von der Apperzeptionszeit dieses Zeichens abhaengt. Ein Modellschema veranschaulicht dieses Forschungskonzept und bestimmt Methoden und Gegenstaende weiterer Teiluntersuchungen. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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