Vor- und Nachteile teilnehmerorientierter Evaluierungsverfahren in der beruflichen Weiterbildung von Ausbildern und Technischen Lehrern aus der Dritten Welt in der Bundesrepublik.

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Autor/in	Wallenborn, Manfred
Titel	Vor- und Nachteile teilnehmerorientierter Evaluierungsverfahren in der beruflichen Weiterbildung von Ausbildern und Technischen Lehrern aus der Dritten Welt in der Bundesrepublik.
Quelle	In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 86 (1990) 6, S. 495-506Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0172-2875
Schlagwörter	Evaluation; Berufsbildung; Fortbildung; Weiterbildung; Teilnehmerorientierung; Ausbilder; Erwachsenenbildner
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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