Multimedia: Informationen - Probleme - Folgerungen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schell, Fred
Titel	Multimedia: Informationen - Probleme - Folgerungen.
Quelle	In: Pro Jugend. Ausgabe Bayern, (1995) 4, S. 4-9Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-5653; 0949-0647
Schlagwörter	Medien; Multimedia; Computer; Aufklärung (Information); Sozialwissenschaften; Jugendarbeit; Information
Abstract	Der Beitrag zeigt auf, was unter dem Begriff "Multimedia" zu verstehen ist, und welche Anwendungen in Freizeit, Arbeitswelt und Bildung möglich sein werden. Er greift darüber hinaus Probleme und den notwendigen Handlungsbedarf für die Jugendarbeit und den Jugendschutz auf. -ik.
Erfasst von	Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz, Berlin
Update	2007/1

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