Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Bernhardt, Andreas |
|---|---|
| Titel | Der kleine Stern. Eine poetische Weihnachtsbesinnung. |
| Quelle | In: Förderschulmagazin, 17 (1995) 12, S. 21-22 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0947-272X |
| Schlagwörter | Bilderbuch; Schulpädagogik; Ganzheitlicher Unterricht; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmaterial; Fantasiegeschichte; Fächerübergreifender Unterricht; Meditation; Advent; Mandala; Sonderschule; Weihnachten; Stille; Lernbehinderter |
| Abstract | Eine stimmungsvolle, besinnliche Unterrichtsstunde, die alle Sinne einbezieht, wird zum Thema "Advent, Weihnachten" vorgestellt. Sie ist für alle Schularten geeignet. Der Lehrer bereitet die Kinder auf die Stunde vor und beginnt dann mit der Inszenierung der poetisch-besinnlichen Atmosphäre. Die Klasse sitzt im Kreis, meditative Musik hilft den SchülerInnen, stille zu werden. In den Mittelpunkt des Tischkreises wird ein Tuch in Kreisform gelegt, auf dem eine Kerze entzündet wird oder eine Duftlampe. Daraufhin werden Mandala-Ausmalvorlagen (Literaturangaben liegen bei.) ausgeteilt. Die SchülerInnen haben genug Zeit zum Ausmalen, dürfen sich danach hinlegen oder auf dem Tisch ausruhen. Es folgt eine kurze Phantasiereise mit dem groben Inhalt der Bilderbuch- oder Weihnachtsgeschichte, die später noch ganz vorgelesen wird. "Die vorher durch die Mandalas und die Phantasiereise inszenierte Atmosphäre wirkt bei der konkreten Geschichte weiter. Weiterhin brennt die Kerze, die meditative Musik klingt leise und der Raum bleibt im dämmrigen Licht. Die Schüler werden durch diese Hinführung emotional in die Handlung der Weihnachtsgeschichte hineingezogen. Falls noch Zeit übrig ist oder auch zu einem späteren Zeitpunkt können die Mandalas der Schüler, auch in Bezug zur Phantasiereise angeschaut werden .... Der Abschluß bildet das rituelle Ausblasen der Kerze." (We). |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1998_(CD) |
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