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Autor/inKöhler, Henning
TitelVom Umgang mit der Angst.
QuelleIn: Erziehungskunst, 59 (1995) 11, S. 1109-1124Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0014-0333
SchlagwörterReformpädagogik; Angst; Entwicklungsphase; Entwicklungspsychologie; Selbsterfahrung; Kind; Kleinkind; Nachahmung; Jugendlicher
AbstractIm Beitrag geht es um Formen unspezifischer Ängste von Kindern und Jugendlichen und ihr Aufgreifen, ihr Beachten durch die Pädagogen. Das Angstproblem wird aus menschenkundlich-psychologischer Sicht beatrachtet. Zunächst fragt der Autor nach der Ursache der unspezifischen Angst und dem Gegenpol zur Angst. Er beschreibt die Nachahmung sowie das "Wiederbeschaffen" von Eindrücken als Anstbewältigungsvorgänge. Soziale Fähigkeiten und das Erleben sozialer Kompetenz wirken angstüberwindend. Als wichtiges Ziel der Erziehung wird der Einklang von Seele und Leibe hervorgehoben. Bei der Bewältigung von Angstproblemen ist die Grenze zwischen Therapie und Pädagogik fließend. (DIPF/Sch.)
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update1997_(CD)
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