Moderationsmethoden in der Arbeit mit Eltern. Handlungsalternativen im Umgang mit Konflikten in der Schule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Beck, Peter; Beck, Christine
Titel	Moderationsmethoden in der Arbeit mit Eltern. Handlungsalternativen im Umgang mit Konflikten in der Schule.
Quelle	In: Schulverwaltung. Bayern, 18 (1995) 10, S. 350-354Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 5; Abbildungen 3
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1433-4674
Schlagwörter	Methode; Konflikt; Moderation; Eltern; Lehrer; Elternarbeit; Kooperation
Abstract	Bemühungen um ein besseres Verständnis der Eltern für Konflikte, die ihre Kinder in der Schule haben, scheitern oft "schon deshalb, weil die Kommunikation der Beteiligten gestört ist. Der Beitrag zeigt einen Weg auf, wie Eltern und Lehrer mittels unterschiedlicher Moderationsmethoden gemeinsame Lösungswege finden können. Anhand eines Beispiels wird verdeutlicht, welche Möglichkeiten die Schulleitung hat, auf kooperative Weise eine Konfliktlösung einzuleiten." (DIPF/Text übernommen/Bi.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1997_(CD)

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