Geld oder Liebe? Mit Lesespielen Entscheidungssituationen simulieren.

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Autor/in	Schröder, Peter
Titel	Geld oder Liebe? Mit Lesespielen Entscheidungssituationen simulieren.
Quelle	In: Friedrich-Jahresheft, (1995) XIII: Spielzeit, S. 104-105Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-2966
Schlagwörter	Entscheidung; Handlung; Lebensbewältigung; Jugend; Lesespiel; Spiel; Sekundarstufe I; Interaktion; Soziales Handeln; Didaktische Grundlageninformation; Gesprächsanlass; Deutschunterricht; Wertorientierung; Alternative; Didaktische Erörterung; Problem; Simulation
Abstract	"Endlich mal in Geschichten entscheiden dürfen, wie es jetzt weitergeht. Die Schülergruppe diskutiert die Alternativen. Das Lesespiel dreht sich um aktuelle Jugendprobleme, um Alternativen sozialen Handelns. Dieses Entscheidungsspiel funktioniert wie ein interaktiver spannender Jugendroman." (Autor).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1997_(CD)

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