Eindeutiges JA zur Schulsozialpädagogik. Ergebnisse einer Pilotstudie.

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Autor/in	Schinzler, Engelbert
Titel	Eindeutiges JA zur Schulsozialpädagogik. Ergebnisse einer Pilotstudie.
Quelle	In: Lehren & lernen, 21 (1995) 1, S. 18Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8294
Schlagwörter	Pilotstudie; Schule; Schulpädagogik; Sekundarstufe I; Grundschule; Primarbereich; Hauptschule; Sachinformation; Sozialpädagogik; Studie; Baden-Württemberg
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1997_(CD)

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