Bilder aus Bits und Bytes. Digitale Bildverarbeitung im Kunstunterricht der 8. Jahrgangsstufe.

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Autor/in	Hilpert, Paul R.
Titel	Bilder aus Bits und Bytes. Digitale Bildverarbeitung im Kunstunterricht der 8. Jahrgangsstufe.
Quelle	In: Computer + Unterricht, 5 (1995) 18, S. 31-35Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-519X
Schlagwörter	Massenmedien; Schuljahr 08; Sekundarstufe I; Didaktische Grundlageninformation; Computer; Computerprogramm; Computerunterstützter Unterricht; Fotografie; Text; Fächerübergreifender Unterricht; Digitalisierung; Bild; Bildbearbeitung; Collage (Kunst); Fälschung; Kunst; Kunstunterricht; Malen; Montage; Visuelle Kommunikation; Ästhetik; Alltag; Didaktische Erörterung; Grafische Darstellung; Interpretation; Manipulation; Realität
Abstract	Der Computer kann im Unterricht auch als grafisches Werkzeug eingesetzt werden. Um Phänomene der Massenmedien und der Alltagsästhetik zu analysieren, werden die Möglichkeiten der digitalen Bildverarbeitung im Kunstunterricht eingesetzt. Ausgehend von der konventionellen Collage- und Montagetechnik mit Schere und Kleber werden in weiteren Arbeitsschritten Fotos eingescannt und mit dem Computer und einem geeigneten Grafik- bzw. Malprogramm verändert und verfremdet. Insbesondere werden den Schülern in Zuge dieser Arbeiten auch die Verfahren der Fälschung und Manipulation offengelegt, die inzwischen mit Hilfe der modernen Techniken ungeahnte Möglichkeiten bieten. (HIBS/RT).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1997_(CD)

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