Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Heitger, Marian |
|---|---|
| Titel | Vom Gleichsein des Anderen - ein Beitrag zur "multikulturellen Erziehung". |
| Quelle | In: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 71 (1995) 2, S. 183-194Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0507-7230 |
| Schlagwörter | Bildung; Humanistische Bildung; Denkfähigkeit; Identität; Interkulturelle Bildung; Interkulturelles Lernen; Menschenbild |
| Abstract | Angesichts zunehmender Fremdenfeindlichkeit muß sich Pädagogik die Frage stellen, wie sie einerseits die Identität und Geschlossenheit des einzelnen Individuums und andererseits seine Aufgeschlossenheit und Bereitschaft für Neues fördert. Die Frage spitzt sich zu in der Frage nach Gleichheit mit den anderen und Andersheit bei Gleichheit. Denken, Werten, Empfinden, Erleben und das Wissen darum werden als das allen Menschen Gemeinsame herauskristallisiert. Diese Gleichheit der Menschen bedeutet auch Bildsamkeit aller Menschen. Die Anerkennung des Gleichheitsprinzips ermöglicht die gewaltfreie Auseinandersetzung mit dem "Fremden" im eigenen Ich und die gewaltfreie Auseinandersetzung mit dem "Fremden" außerhalb des eigenen Ich. Ausgehend von seinen Ausführungen zum Gleichheitsprinzip deckt der Autor mögliche Irrtümer der multikulturellen Erziehung auf und stellt seine Vorstellung von interkultureller Bildung vor. (BIL). |
| Erfasst von | Berliner Landesinstitut für Schule und Medien |
| Update | 1997_(CD) |
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