Bestandsaufnahme und Perspektiven der Sonderpädagogik als Wissenschaft.

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Autor/in	Jantzen, Wolfgang
Titel	Bestandsaufnahme und Perspektiven der Sonderpädagogik als Wissenschaft.
Quelle	In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 46 (1995) 8, S. 368-377Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0513-9066
Schlagwörter	Pädagogik; Wissenschaft; Sonderpädagogik; Analyse; Bewertung; Entwicklung; Integration; Krise; Situation; Zukunft
Abstract	Um die Aufgaben der Sonderpädagogik grundsätzlich und auch als aktuell notwendige aufzuzeigen und als Lösungsmöglichkeit anstehender sonderpädagogischer Perspektiven verstehbar zu machen, stellt der Autor einige ihm wichtige Aspekte und Einsichten "Zur gegenwärtigen Situation" in einer Auswahl und thesenhaft vor. (LSW).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1997_(CD)

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