"Emotional" - was bedeutet das? Anhaltspunkte für eine emotionale Förderung von Kindern und Jugendlichen in Erziehungshilfe.

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Autor/in	Ostermann, Jürgen
Titel	"Emotional" - was bedeutet das? Anhaltspunkte für eine emotionale Förderung von Kindern und Jugendlichen in Erziehungshilfe.
Quelle	In: Sonderpädagogik, 25 (1995) 4, S. 206-213Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-7366
Schlagwörter	Affektive Entwicklung; Emotionale Anpassung; Förderung; Erziehungshilfe; Erziehungsschwierigkeit
Abstract	Der Autor "beschreibt zwei Anhaltspunkte einer emotionsbezogenen Erziehung: Eine Emotion wird als ein bedingt kontrollierbarer Prozess betrachtet. Die Kompetenz zur Regulation dieses Prozesses ist sowohl ein Ziel der Entwicklung als auch ein Erziehungsziel. Eine überlegte emotionsbezogene Erziehung findet in einem angenehmen Rahmen statt. Spielen und direkte Übungen können Kindern helfen, emotionales Wissen zu erwerben und in ihrem Alltag mit anderen anzuwenden. "(Orig.). (LSW).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1997_(CD)

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