Unterschiedliches Lernverhalten von Kindern im ersten Schuljahr beim begriffsanalogen Klassifizieren im Leipziger Lerntest DP-BAK.

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Autor/inn/en	Wolschke, Petra; Willmes, Klaus; Huber, Walter; Guthke, Jürgen
Titel	Unterschiedliches Lernverhalten von Kindern im ersten Schuljahr beim begriffsanalogen Klassifizieren im Leipziger Lerntest DP-BAK.
Quelle	In: Heilpädagogische Forschung, 21 (1995) 2, S. 97-110Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0017-9647
Schlagwörter	Evaluation; Kognitive Entwicklung; Leipziger Lerntest; Lerntest; Kind; Schuljahr 01; Grundschule; Schüler; Lernverhalten; Statistik; Behinderung; Sonderschule
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1997_(CD)

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