Den gemeinsamen Unterricht sichern - Aufgaben für die Zukunft.

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Autor/in	Rödler, Peter
Titel	Den gemeinsamen Unterricht sichern - Aufgaben für die Zukunft.
Quelle	In: Behindertenpädagogik, 34 (1995) 1, S. 2-10Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-7301
Schlagwörter	Kind; Schule; Regelschule; Integrierender Unterricht; Behinderung; Diskussion; Hessen
Abstract	Der Autor betrachtet gemeinsamen Unterricht als eine durchaus realisierbare "Utopie" (im Sinne von Perspektive). Er fordert Kritikfähigkeit gegenüber verschiedenen Projekten des gemeinsamen Unterrichts, wie sie gegenwärtig real existieren. Angeführt werden Rahmenbedingungen gemeinsamen Unterrichts in Hessen. Es wird ausgeführt, daß gemeinsamer Unterricht ohne generelle schulische Veränderungen wenig erfolgreich ist. Die Einbettung gemeinsamen Unterrichts in schulische Veränderungsprozesse setzt voraus, daß neue Denk- und Lernprozesse in der Aus-, Fort- und Weiterbildung von Lehrern initiiert werden. Hier sieht der Autor ein Feld für Entwicklungsarbeit (Hochschule) und Möglichkeiten des VdS(Landesverbandes Hessen), konzeptionelle Vorschläge zu unterbreiten. (BIL).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	1997_(CD)

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