Die Objektivitaetsproblematik beruflicher Pruefungen in der systemisch-konstruktivistischen Perspektive.

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Autor/in	Walter, Jochen
Titel	Die Objektivitaetsproblematik beruflicher Pruefungen in der systemisch-konstruktivistischen Perspektive.
Quelle	In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 91 (1995) 3, S. 246-256Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0172-2875
Schlagwörter	Abschlussprüfung; Prüfung; Berufspädagogik; Prüfer; Verfahren
Abstract	Forschungsmethode: Grundlagenforschung, wissenschaftstheoretisch. Der Beitrag beschaeftigt sich zunaechst mit dem Objektivitaetsbegriff der neueren Systemtheorie. Danach wird versucht, diese Sichtweise auf die Gestaltung beruflicher Pruefungen zu uebertragen. So wird eine prueferseitige, prueflingsseitige sowie verfahrensseitige Betrachtung der Objektivitaetsproblematik bei Pruefungen vorgenommen, um anschliessend einige Schlussfolgerungen zur Pruefungsgestaltung ziehen zu koennen. (BIBB2).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1996_(CD)

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