Kegelschnitte: ein entdeckender Zugang.

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Autor/in	Meyer, J.
Titel	Kegelschnitte: ein entdeckender Zugang. Gefälligkeitsübersetzung: Comics, a discovery approach.
Quelle	In: Der Mathematikunterricht, 41 (1995) 1, S. 34-42Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5807
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Entdeckender Unterricht; Entdeckendes Lernen; Computerprogramm; Computerunterstützter Unterricht; Unterrichtsmaterial; Unterricht; Parabel; Ellipse; Geometrie; Hyperbel; Kegelschnitt; Mathematik; Mathematikunterricht
Abstract	Die Verfuegbarkeit von Software zur experimentellen Geometrie ermoeglicht, wie der Autor in diesem Beitrag ausfuehrt, einen einfachen Zugang zu den zu Unrecht aus der Mode gekommenen Kegelschnitten. Dies geschieht in Verallgemeinerung der Mittelsenkrechten-Definition als Menge der Punkte, die von zwei Punkten denselben Abstand haben, zur Menge von Punkten, die von einem Punkt und einer Geraden bzw. von einem Punkt und einem Kreis denselben Abstand haben.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	1996_(CD)

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