Eine qualitative Untersuchung der Konzepte der Förderzentren an der Orientierungsschule in Basel-Stadt.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Henrich, Claudia
Titel	Eine qualitative Untersuchung der Konzepte der Förderzentren an der Orientierungsschule in Basel-Stadt.
Quelle	Zürich (2003)Verfügbarkeit Zürich, Univ., Inst. für Sonderpäd., Diss., 2003.
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Übergang Schule - Beruf; Berufswahl; Konzept; Basel
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2006/2

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