IFS-Schulbarometer. (Nebst) CD-ROM. Ein mehrperspektivisches Instrument zur Erfassung von Schulwirklichkeit. (Neufassung 1999). 8., überarb. Aufl.

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Institution	Universität Dortmund / Institut für Schulentwicklungsforschung
Titel	IFS-Schulbarometer. (Nebst) CD-ROM. Ein mehrperspektivisches Instrument zur Erfassung von Schulwirklichkeit. (Neufassung 1999). 8., überarb. Aufl.
Quelle	Dortmund: IFS-Verlag (2003), 136 S.Verfügbarkeit
Reihe	Beiträge zur Bildungsforschung und Schulentwicklung. 1
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-932110-11-0
Schlagwörter	Schulwirklichkeit; Universität; Analyse; Institut für Schulentwicklungsforschung; Deutschland; Dortmund
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	2006/2

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