Literaturnachweis - Detailanzeige
Sonst. Personen | Eberwein, Hans (Hrsg.); Knauer, Sabine (Hrsg.) |
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Titel | Lernprozesse verstehen. Wege einer neuen (sonder-)pädagogischen Diagnostik. Ein Handbuch. 2. Aufl. |
Quelle | Weinheim u.a.: Beltz (2003), 288 S. |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 3-407-83154-4 |
Schlagwörter | Diagnostik; Förderdiagnostik; Pädagogische Diagnostik; Lernprozess; Lernverhalten; Sonderpädagogik; Analyse |
Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
Update | 2005_(CD) |