Generation E. Film als Methode der interkulturellen Teamarbeit.

Autor/in	Carstens, Maiken
Titel	Generation E. Film als Methode der interkulturellen Teamarbeit.
Quelle	Aus: Beitraege zu einer neuen Lernkultur. Modelle integrierter Mediennutzung in der Benachteiligtenfoerderung. Offenbach: INBAS (2003) S. 148-152Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-932428-32-3
Schlagwörter	Film; Medienarbeit; Interkulturalität; Interkulturelles Lernen; Weiterbildung; Jugendarbeit
Abstract	Das Praxisprojekt "Generation E - Film als Methode interkultureller Teamarbeit" zur Fortbildung "Grundlagen der Medienpädagogik" (Januar bis Mai 2002) wurde im Rahmen einer interkulturellen Jugendfreizeit des Christlichen Jugenddorfwerks Deutschland (CJD), Eutin, in Kooperation mit dem YMCA Danzig/Polen, Mission Locale Thiers/Frankreich und der Ajuntamento Murcia/Spanien im Sommer 2002 in Bosau/Holsteinische Schweiz organisiert. "Generation E" steht für Generation Europa. [...] Interkulturelles Lernen als ein Prozess der Auseinandersetzung mit Einstellungen, Wahrnehmungsstrukturen und Verhaltensmustern, die aus verschiedenen nationalen Traditionen oder anders-kultureller Sozialisation herrühren, war das Hauptziel der Maßnahme. [...] Im Rahmen des Videoprojektes war die Gestaltung von zwei Filmen vorgesehen: zum einen ein Dokumentarfilm über den Verlauf der Freizeit und zum anderen ein Spielfilm zum Thema Europa. Die Jugendlichen aus den verschiedenen Ländern fanden sich in gemischten Teams zusammen und arbeiteten in den Gruppen Drehbuch und Regie, Produktion und Technik, Kostüme, Requisite und Szenarien-Ausstattung. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/2