Zuhören - verstehen - miteinander reden. Ein multimediales Kommunikations- und Ausbildungskonzept.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Henninger, Michael; Mandl, Heinz
Titel	Zuhören - verstehen - miteinander reden. Ein multimediales Kommunikations- und Ausbildungskonzept.
Quelle	Bern u.a.: Huber (2003), 122 S.Verfügbarkeit
Reihe	Psychologie Praxis. Lernen mit Neuen Medien
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-456-83909-X
Schlagwörter	Kommunikation; Kommunikationsforschung; Kommunikationswissenschaft; Kommunikationsmittel; Computerprogramm; Training
Abstract	In diesem Buch wird erstmals ein integrativer Ansatz vorgestellt. Die Autoren zeigen, wie die Möglichkeiten von Kommunikationstrainings durch den Einsatz neuer Technologien erweitert werden können. Eine spezielle Software ermöglicht es dem Lernenden, seine Fähigkeiten, anderen Personen genau zuzuhören und dieses zu verstehen, in einer Intensität einzuüben, wie das in konventionellen Kommunikationstrainings nicht möglich war. ((DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)

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