Schulische Wiedereingliederung sozialverhaltensgestoerter Jungen. Eine Aufgabe heilpaedagogisch orientierter Heimerziehung.

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Autor/in	Mueller, Karl Heinz
Titel	Schulische Wiedereingliederung sozialverhaltensgestoerter Jungen. Eine Aufgabe heilpaedagogisch orientierter Heimerziehung.
Quelle	Herbolzheim: Centaurus-Verl. (2003), 125 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Reihe Paedagogik. 18
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-8255-0426-3
URN	urn:nbn:de:0111-opus-30326
Schlagwörter	Integrative Pädagogik; Verhaltenstraining; Junge; Erfolgskontrolle; Lernmotivation; Soziales Lernen; Eingliederungshilfe; Sonderpädagogik; Heimerziehung; Maßnahme; Modell
Abstract	Auf dem Hintergrund sozialverhaltensgestoerter maennlicher Kinder und Jugendlicher im allgemeinbildenden Schulwesen sieht sich die Jugendhilfe immer mehr in die Pflicht genommen. Gerade im Rahmen der Heimerziehung sind fuer diesen Personenkreis foerderliche und am jeweiligen Erfahrungshintergrund des betroffenen Schuelers ansetzende schulintegrierende Konzepte zu entwickeln, um ihnen eine neue Schulperspektive zu vermitteln. Dieses Buch will einen Beitrag dazu leisten. (DJI/Abstract übernommen).
Erfasst von	Deutsches Jugendinstitut, München
Update	2005_(CD)

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