Zwischen Wissenschafts- und Geschlechtsrollenpropädeutik. Eine bildungsgeschichtliche Untersuchung der Enstehungs- und Entwicklungsgeschichte des Faches Pädagogik im höheren Mädchenschulwesen Preußens zwischen 1908 und 1924.

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Autor/in	Bubenzer, Kirsten
Titel	Zwischen Wissenschafts- und Geschlechtsrollenpropädeutik. Eine bildungsgeschichtliche Untersuchung der Enstehungs- und Entwicklungsgeschichte des Faches Pädagogik im höheren Mädchenschulwesen Preußens zwischen 1908 und 1924.
Quelle	Aus: Rustemeyer, Dirk (Hrsg.): Erziehung in der Moderne. Festschrift für Franzjörg Baumgart. Würzburg: Königshausen & Neumann (2003) S. 13-42Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Geschlechterrolle; Mädchenbildung; Mädchenschule; Schulreform; Schule; Schulgeschichte; Frauenschule; Lehrerbildung; Curriculum; Geschichte (Histor); Pädagogikunterricht; Frauenbildung; 20. Jahrhundert; Entstehung
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2005_(CD)

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