Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | White, Cameron |
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Titel | True confessions. Social efficacy, popular culture, and the struggle in schools. |
Quelle | Cresskill, NJ: Hampton Pr. (2003), XV, 164 S. |
Reihe | Understanding education and policy |
Beigaben | Literaturangaben |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 1-57273-481-7; 1-57273-482-5 |
Schlagwörter | Massenkultur; Schule; Sozialerziehung; Internationaler Vergleich |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 2004_(CD) |