Total-E-Quality-Management als Instrument zur Umsetzung von Chancengleichheit in Hochschulen.

Autor/in	Michel, Sigrid
Titel	Total-E-Quality-Management als Instrument zur Umsetzung von Chancengleichheit in Hochschulen. Gefälligkeitsübersetzung: Total e-quality management as an instrument for implementing equal opportunity at universities.
Quelle	Aus: Gender mainstreaming. Konzepte und Strategien zur Implementierung an Hochschulen. Bielefeld: Kleine (2002) S. 69-96Verfügbarkeit
Reihe	Wissenschaftliche Reihe. 145
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-89370-372-1
Schlagwörter	Chancengleichheit; Gender Mainstreaming; Frau; Gleichstellung; Frauenpolitik; Handlungsorientierung; Management; Personalentwicklung; Fachhochschule; Organisationsentwicklung; Konferenzschrift; Maßnahme; Qualitätssicherung; Deutschland; Nordrhein-Westfalen
Abstract	"Total E-Quality Management" (TEQM) ist ein Ansatz, bei dem über die Qualitätsverbesserung der Leistungen für die Kundinnen hinaus auch die Bedürfnisse und Zufriedenheit der Mitarbeiterinnen eines Unternehmens oder einer Organisation beachtet werden. Damit werden traditionelle Ansätze von Frauenförderung und das Gender Mainstreaming-Konzept um ein Instrument zur Steuerung der Herstellung von Chancengleichheit ergänzt. Das Konzept wird als eine Managementstrategie eingesetzt, um eine Verbesserung der Struktur-, Rahmen- und Prozessbedingungen der Personalentwicklung in Organisationen zu erreichen. Mit der Vergabe des Total E-Quality-Prädikats sollen z.B. Hochschulen und Forschungseinrichtungen für innovative und erfolgreiche gleichstellungsfördernde Maßnahmen ausgezeichnet werden. Dabei verändern sich die Funktion und Position der Gleichstellungsbeauftragen von der "Einzelkämpferin" zur Gleichstellungsberaterin und -managerin. Die Autorin erläutert in ihrem Beitrag die Möglichkeiten und Konsequenzen von TEQM am Beispiel der Fachhochschule Dortmund. (ICI2).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2005_(CD)