"Die Philosophie im Weiberrocke wird kein Vernünftiger achten..." Zur Ambivalenz in den Mädchenbildungskonzepten der Zeitschrift Sulamith (1806 - 1848).

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Autor/in	Will, Michaela
Titel	"Die Philosophie im Weiberrocke wird kein Vernünftiger achten..." Zur Ambivalenz in den Mädchenbildungskonzepten der Zeitschrift Sulamith (1806 - 1848).
Quelle	Aus: Behm, Britta L. (Hrsg.): Jüdische Erziehung und aufklärerische Schulreform. Analysen zum späten 18. und frühen 19. Jahrhundert. Münster u.a.: Waxmann (2002) S. 369-391Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildung; Erziehung; Bildungsideal; Erziehungsziel; Bildungsgeschichte; Frauenbild; Mädchenbildung; Mädchenschule; Weiblichkeit; Zeitschrift; Schule; Schulgeschichte; Jüdische Schule; Schulbildung; Geschichte (Histor); Judentum; Religion; Frauenbildung; 19. Jahrhundert; Jude; Deutschland
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2005_(CD)

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