Leervaardigheid bevorderen in het hoger onderwijs. Een ontwerponderzoek bij eerstejaarsstudenten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Masui, Chris
Titel	Leervaardigheid bevorderen in het hoger onderwijs. Een ontwerponderzoek bij eerstejaarsstudenten.
Quelle	Leuven: Univ. Pers Leuven (2002), XIII, 340 S.Verfügbarkeit
Reihe	Studia paedagogica. New series. 31
Sprache	niederländisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	90-5867-214-X
Schlagwörter	Hochschuldidaktik; Wissenschaftliches Arbeiten; Studienanfänger; Belgien
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2004_(CD)

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