Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Rogers, Bill |
---|---|
Titel | Classroom behaviour. A practical guide to effective teaching, behaviour management and colleague support. |
Quelle | London: Chapman (2002), IX, 165 S. |
Beigaben | Illustrationen |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis Verlagsangaben |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 0-7619-4017-0; 0-7619-4018-9 |
Schlagwörter | Lehrer; Schülerverhalten |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 2004_(CD) |