Objectif d'apprentissage. Lire. Les compétences en lecture d'enfants et d'adolescents en Suisse. Rapport suisse sur l'IEA Reading literacy study.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Notter, Philipp; Meier-Civelli, Ursula; Nieuwenboom, Jan W.; Rüesch, Peter; Stoll, François
Titel	Objectif d'apprentissage. Lire. Les compétences en lecture d'enfants et d'adolescents en Suisse. Rapport suisse sur l'IEA Reading literacy study. Titel in anderen Sprachen: Lernziel Lesen. Lesekompetenzen von Kindern und Jugendlichen in der Schweiz. Schweizerischer Bericht über die IEA Literacy Study.
Quelle	Genève: SRED (2001), 105 S., 520 KB PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Wissen; Bildungsstatistik; Sekundarstufe I; Primarbereich; Leistungsvergleich; Textverständnis; Vergleichende Analyse; Lesen; Funktionaler Analphabetismus; Leistungsmessung; Schweiz
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2006/2

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