Dresdner Absolventenstudien 2000 Elektrotechnik. Abschlußbericht. Befragung der Absolventen der Fakultät Elektrotechnik der TU Dresden zum beruflichen Verbleib und zur retrospektiven Bewertung der Studienqualität.

Autor/in	Krempkow, René
Institution	Institut für Soziologie Dresden. Projektgruppe Absolventenbefragungen
Titel	Dresdner Absolventenstudien 2000 Elektrotechnik. Abschlußbericht. Befragung der Absolventen der Fakultät Elektrotechnik der TU Dresden zum beruflichen Verbleib und zur retrospektiven Bewertung der Studienqualität.
Quelle	Dresden (2001), 90 S., 355 KB PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 31; Anlagen
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
URN	urn:nbn:de:swb:14-1022774496625-31505
Schlagwörter	Forschung; Forschungsergebnis; Zufriedenheit; Soziale Herkunft; Medienkompetenz; Akademiker; Arbeitskräftebedarf; Arbeitslosigkeit; Beruf; Berufsfeld; Bewerbung; Bewertung; Dresden; Elektrotechnik; Forschung; Hochschulzulassung; Sachsen; Student; Studienerfolg; Studium; Universität; Zeit; Hochschule; Soziologie; Sprachkompetenz; Berufserfolg; Weiterbildung; Soziale Herkunft; Weiterbildungsangebot; Praktikum; Zufriedenheit; Studienbedingungen; Forschungsergebnis; Promotion; Qualifikationsanforderung; Schlüsselqualifikation; Lehre; Auslandsaufenthalt; Medienkompetenz; Lehre; Sprachkompetenz; Erwerbstätigkeit; Arbeitskräftebedarf; Arbeitslosigkeit; Beruf; Berufserfolg; Qualifikationsanforderung; Schlüsselqualifikation; Bewerbung; Praktikum; Berufsfeld; Elektrotechnik; Studium; Universität; Hochschulzugang; Hochschulzulassung; Promotion; Studienbedingungen; Studienerfolg; Soziologie; Akademiker; Übergang Studium - Beruf; Hochschule; Technische Hochschule; Weiterbildung; Weiterbildungsangebot; Zeit; Auslandsaufenthalt; Bewertung; Hochschulabsolvent; Student; Dresden; Sachsen
Abstract	Der Abschlußbericht enthält eine Kurzzusammenfassung der wichtigsten Ergebnisse, Angaben zur Anlage und Durchführung der Studie und Abschnitte zu den einzelnen Themengebieten der Befragung. Zusätzlich erfolgte eine Einordnung der Ergebnisse der Dresdner Absolventenstudien in Ergebnisse aktueller bundesweiter Absolventenbefragungen und eine Analyse der Bestimmungsgründe beruflichen Erfolgs. Gerade letztere Analyse führte auch zu einigen unerwarteten Ergebnissen. Gängige (hochschulpolitische) Thesen, welche Absolventen besonders erfolgreich seien, konnten nicht bestätigt werden, während sich andere Eigenschaften als wesentlich wichtiger erwiesen als bisher angenommen. Gliederung: 1. Zur Anlage und Durchführung der Studie. - 2. Studium: Zugang, Verlauf und Beurteilung. - 3. Übergang in den Beruf (Tätigkeiten, Stellensuche, Berufsstart). - 4. Berufliche Anforderungen und Zukunftsperspektiven (4.1 Berufliche Kompetenzen, Anforderungen u. Zufriedenheit. - 4.2 Zusatzqualifikation/Weiterbildung. - 4.3 Zukunft, berufliche Pläne und Orientierungen). - 5. Bestimmungsgründe beruflichen Erfolgs. - 6. Einordnung der Ergebnisse in bundesweite Studien (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2004_(CD)