Synchrones Online-Lehren - ... wie sie den virtuellen Raum meistern.

Autor/in	Hofmann, Jennifer
Sonst. Personen	Reß, Lore (Übers.)
Titel	Synchrones Online-Lehren - ... wie sie den virtuellen Raum meistern.
Quelle	Friedberg, Hessen: Daten u. Dok. GmbH (2001), LoseblattausgVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-00-008103-8
Schlagwörter	Methode; CD-ROM; Neue Technologien; Videofilm; Lehrer; Lernen; Lehren; Methodik; Computer; Seminar; E-Learning; Handbuch; Internet; Ausbilder; Online
Abstract	Betrachten wir alle Möglichkeiten, die uns heute zur Verfügung stehen, synchrones Online-Lernen im virtuellen Seminarraum, Web-basiertes Selbstlernen, Videofilme via Internet und nicht zu vergessen die guten klassischen Präsenzseminare, so kommt man unabdingbar zu dem Schluss, dass zukünftiges Lernen alle diese Methoden einbeziehen wird, einschließlich der noch kommenden Entwicklungen. Oberflächlich betrachtet haben wir damit endlich das Allheilmittel zum Einsatz von Lerntechnologien gefunden. Durch Einbeziehung des synchronen Lernens wird der soziale Kontakt zwischen Teilnehmern untereinander sowie zu dem Referenten ermöglicht. Haben wir damit die ultimative Lösung gefunden, oder öffnen wir eine weitere "Dose der Pandora"? Werden wir alle diese und die noch kommenden Technologien beherrschen können? Wer sagt uns, dass durch diese Technologien das Lernen effektiv ungesetzt wird? Werden wir die Zeit und die Ressourcen haben, die notwendigen Fähigkeiten zu erlernen, um effektive Trainings auszuarbeiten und umzusetzen? Wo finden wir die Ressourcen? Dieses Buch ist eine davon. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)