Wenn Abneigung in Verschwörungstheorien übergeht. Eine Antwort auf Ulrich Sprengers Artikel in der "Welt" vom 20.02.2001.

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Autor/inn/en	Baumert, Jürgen; Roeder, Peter Martin; Köller, Olaf
Titel	Wenn Abneigung in Verschwörungstheorien übergeht. Eine Antwort auf Ulrich Sprengers Artikel in der "Welt" vom 20.02.2001.
Quelle	Aus: Fachleistung, Schulstruktur, Verteilung von Chancen: Ergebnisse neuerer Schulleistungsstudien. Aurich: Gemeinnützige Ges. - Gesamtschulverb. (2001) S. 43-44Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildungsforschung; TIMSS (Third International Mathematics and Science Study); Soziale Integration; Bildungspolitik; Schulform; Gesamtschule; Max-Planck-Institut für Bildungsforschung; BIJU (Bildungsverläufe und psychosoziale Entwicklung im Jugend- und jungen Erwachsenenalter); Deutschland
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	2003_(CD)

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