Der Stellenwert überfachlicher Kompetenzen in österreichischen Lehrplänen der Sekundarstufe II. Lehrplananalyse als Beitrag zur Klärung der Begrifflichkeiten.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Svecnik, Erich
Titel	Der Stellenwert überfachlicher Kompetenzen in österreichischen Lehrplänen der Sekundarstufe II. Lehrplananalyse als Beitrag zur Klärung der Begrifflichkeiten.
Quelle	Graz: Zentrum für Schulentwicklung (2001), 46 Bl.Verfügbarkeit
Reihe	ZSE-Report. 54
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-85031-086-8
Schlagwörter	Schulentwicklung; Österreich
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2003_(CD)

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