Weder öffentlich noch privat. Das elementare Mädchenschulwesen als Übergangsphänomen zwischen traditionaler und bürgerlicher Schulerziehung.

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Autor/in	Fiegert, Monika
Titel	Weder öffentlich noch privat. Das elementare Mädchenschulwesen als Übergangsphänomen zwischen traditionaler und bürgerlicher Schulerziehung.
Quelle	Aus: Apel, Hans Jürgen (Hrsg.): Das öffentliche Bildungswesen. Historische Entwicklung, gesellschaftliche Funktionen, pädagogischer Streit. Bad Heilbrunn: Klinkhardt (2001) S. 191-201Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Erziehungsziel; Forschung; Bildungsgeschichte; Getrenntgeschlechtliche Erziehung; Mädchenbildung; Mädchenschule; Schule; Schulgeschichte; Öffentliche Schule; Schulverwaltung; Privatschule; Geschichte (Histor); Hochstift; Osnabrück
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2003_(CD)

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