Helfen im Turnen - fachlich betrachtet.

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Autor/in	Bruckmann, Marita
Titel	Helfen im Turnen - fachlich betrachtet.
Quelle	In: Sportpädagogik, 15 (1991) 1, S. 19-24Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-4953
Schlagwörter	Schüler; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Geräteturnen; Schulsport; Sport; Unfallverhütung; Hilfe; Sicherheit
Abstract	Der Beitrag versucht am Beispiel des Schulturnens, die fachliche Dimension des Helfens zu erfassen und zu eroertern. In diesem Zusammenhang wird insbesondere untersucht, inwieweit Turnkonzepte unter dem Aspekt der gegenseitigen Schuelerhilfe differenziert werden muessen, damit ausreichend Gelegenheit zum Hilfegeben geboten, der Prozess des Helfenlernens entsprechend beruecksichtigt und das Helfen-Koennen angemessen honoriert werden kann. Eine wesentliche Aufgabe der Unterrichtspraxis wird es dabei sein, die beiden in der Regel parallel ablaufenden, jedoch unterschiedlichen motorischen Lernprozesse des Bewegungslernens und des Helfenlernens sinnvoll miteinander zu verbinden.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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