Qualität und pädagogisches Profil im Elementarbereich. [...] [Sammelrezension].

Autor/in	Dippelhofer-Stiem, Barbara
Titel	Qualität und pädagogisches Profil im Elementarbereich. [...] [Sammelrezension].
Quelle	In: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 20 (2000) 1, S. 92-95Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0720-4361; 1436-1957
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-110247
Schlagwörter	Kind; Elementarbereich; Vorschulalter; Kindergarten; Frühpädagogik; Berufsausbildung; Profilbildung; Qualität; Rezension; Sammelrezension; Erzieher
Abstract	Sammelrezension von: 1. Frey, Andreas: Erzieherinnenausbildung - gestern - heute - morgen. Konzepte und Modelle zur Ausbildungsevaluation. Landau Verlag, Empirische Pädagogik 1999, 326 S. 2. Fthenakis, Wassilios/Eirich, Hans (Hrsg.): Erziehungsqualität im Kindergarten. Forschungsergebnisse und Erfahrungen, Freiburg. Lambertus 1998, 208 S. 3. Tietze, Wolfgang (Hrsg.)/Meischner, Tatjana/Gänsfuß, Rüdiger/Grenner, Katja/Schuster, Käthe-Maria/Völkel, Petra/Roßbach, Hans-Günther: Wie gut sind unsere Kindergärten? Eine Untersuchung zur pädagogischen Qualität in deutschen Kindergarten. Neuwied, Luchterhand 1998, 413 S. 4. Wolf, Bernhard/Becker, Petra/Conrad, Susanna: Der Situationsansatz in der Evaluation. Ergebnisse der Externen Empirischen Evaluation des Modellvorhabens "Kindersituationen" (Psychologie Band 23) Landau Verlag, Empirische Pädagogik 1999, 359 S.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2015/4