Zwischen Erkennen und Machen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Clobes, Heinz G.
Titel	Zwischen Erkennen und Machen.
Quelle	In: Grimme : Zeitschrift für Programm, Forschung und Medienproduktion, 23 (2000) 4, S. 22-23Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-5491; 1437-2916
Schlagwörter	Medien; Motivation; Berufsbildung; Manager; Fortbildung; Weiterbildung
Abstract	Moderne Manager, sollte man meinen, haben den Wert von Fortbildung erkannt. Doch auch in der als fortschrittlich geltenden Medienbranche trifft man hin und wieder auf ein altes Phänomen: Bildungsresistenz. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2002_(CD)

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