Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Hill, Christopher T.; Lederman, Leon M. |
---|---|
Titel | Teaching Symmetry in the Introductory Physics Curriculum. |
Quelle | In: The Physics teacher, 38 (2000) 6, S. 348 |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0031-921X |
Schlagwörter | Symmetrie; Mathematische Physik |
Abstract | Das Noehtersche Theorem wird vorgestellt und seine Bedeutung für den Physikunterricht wird diskutiert. |
Erfasst von | Lehrstuhl Didaktik der Physik, Ludwig-Maximilians-Universität München |
Update | 2003_(CD) |