Le droit à l'éducation. Vers de nouveaux contenus pour le XXIe siècle. Colloque organisé pour l'UNESCO, par la Commission nationale française pour l'UNESCO et le Centre international d'études pédagogiques [Dossier]. Tome 2.

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Titel	Le droit à l'éducation. Vers de nouveaux contenus pour le XXIe siècle. Colloque organisé pour l'UNESCO, par la Commission nationale française pour l'UNESCO et le Centre international d'études pédagogiques [Dossier]. Tome 2.
Quelle	In: Revue internationale d'éducation, (2000) 25, S. 7-114Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 107-114
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1254-4590
Schlagwörter	Bildungsinhalt; Elementarbildung; Gesellschaft; Fertigkeit; Bildungspolitik; Bildungsreform; Internationale Bildungspolitik; Recht auf Bildung; Lehrberuf; Lehrerbildung; Unterrichtsmethode; Erweiterte Lernformen; Technologie; Bürgerrechte; Menschenrechte; Politische Macht; Wissenschaft; Lebenslanges Lernen; Informationsverbreitung
Abstract	Contient: Missions de l'éducation scientifique et technique; TIC [technologies de l'information et de la communication] et nouveaux savoirs; Contenus ou compétences? Une nouvelle approche; Nouveaux contenus, méthodes pédagogiques et formation des maîtres; Pour une nouvelle formation: les nouveaux métiers de l' enseignement; La formation des enseignants: contexte et préoccupations; L'organisation de l'apprentissage systématique; L'extension de la base des connaissances; L'enseignant comme directeur d'étude; Propositions pour l'enseignement de la diffusion de la science.
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2002_(CD)

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